学生的保证书

精选学生的保证书模板五篇

在充满活力，日益开放的今天，保证书的用途越来越大，保证书一般是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。写起保证书来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学生的保证书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生的保证书 篇1

大学(学院) 学院 级 班学生 自愿利用寒暑假期赴美国工作实习。

我承诺：

1.遵守中华人民共和国及美利坚合众国的法律、法规，遵守 大学(学院)及工作实习所在地的相关纪律、规定，不做任何有损国格及人格的事情。对因个人原因而引发的一切不良后果负完全责任。

2.讲文明、懂礼貌，自觉维护公共场所及公共设施的清洁及秩序。在美工作实习期间听从美方机构和雇主的管理。

3.按照美方机构和雇主的要求进行工作实习，遵守所在单位工作时间安排，不得私自更改工作岗位、违反工作纪律;要有团队精神，有合作意识，有责任心，做到不迟到、不早退、不旷工。

4.按项目要求按期回国返校，如遇特殊情况需与美方机构沟通，否则一切后果自负;毕业年级学生工作实习后必须按期回国，否则不予发放学校毕业证、学位证以及实习证明。

5.主动划清与不良现象的界限，提高自身警觉性，加强自我保护意识，远离黄、赌、毒、恐怖组织、极端宗教等组织。

6.赴美期工作实习期间没有极其特殊的情况不能中途回国。如果私自回国，出现一切后果将自行负责。

7.到达美国后每周都要以e-mail 形式向本班辅导员汇报美国实习的思想、工作、生活等情况，返校后一周内向学院上交3000字的美国实习总结(附带个人简历、照片、美国实习图片并制作成ppt形式)。

本人签名：

大学(学院)

年 月 日

学生的保证书 篇2

一、携带管制刀具的危害学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：

一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。

二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。

三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。

因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。

二、学校管制刀具管理规定有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起个别人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，严禁学生携带管制刀具。

㈠管制刀具的种类匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的'弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。

㈡妨害公共安全的行为和处罚规定根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”

上述内容我已知情，我保证做到：不携带管制刀具进入校园。若违反规定，愿意接受相关处罚。

学校班级：长乐一中高__（）班

　　保证人（签名）：

　　监护人（签名）：

　　班主任（签名）：

　　时间：

学生的保证书 篇3

为了确保我们的冬季卫生安全，拥有一个健康的身体，顺利完成学习任务， 我保证做到以下几点：

1、不私自下河、下湾，不到有水的地方滑冰或游玩。下雪天不在上、下学路上滑冰。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不骑车上路，不追爬车辆。

3、过马路要左顾右盼，在确定安全的情况下再过去。

4、不玩火，不接触易燃易爆物品。

5、不随便触摸电器设备，不打架斗殴。

6、不进入网吧，不吸烟，不喝酒。

7、未经家长同意不私自外出、住宿和远游。

8、不爬高，不进施工工地和有危险的禁区。

9、不吃霉烂、变质的食物。

10、拒绝垃圾食品

11、不吃陌生人提供的食物，拒绝为陌生人带路，以防发生意外。

　　学生签名：

　　家长签名：

　　xxxx年xx月xx日

学生的保证书 篇4

今天我们看了〝河南省光山县南向店乡天

灯小学4名小学生在上学路上溺水身亡〞的事件，我保证遵守以下假期注意事项：

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。

2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。

4、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。

5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用燃气灶。

　　学生:

　　20xx年1月10日

学生的保证书 篇5

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。

在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。

　　您的学生xx